Fiche métier · ROME K2113
Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)
l'Accompagnant d'élèves en situation de handicap travaille au sein du système éducatif pour apporter un soutien individualisé à des élèves en situation de handicap. Accompagne ces élèves dans leur vie scolaire en veillant à leur bien-être, à leur sécurité et à leur intégration au sein de l'établissement scolaire Apporte un soutien à l'autonomie et à l'inclusion sociale des élèves en situation de handicap Aide à la communication et prend en charge les aspects logistiques liés au handicap Peut assister les élèves dans les activités pédagogiques
K21Formation initiale et continue
Intitulés de postes
0
Appellations du ROME
Diplômes qui y préparent
0
Fiches RNCP des diplômes nationaux
Demandeurs d'emploi du métier (cat. A, —)
—
France entière · évolution sur un an
Salaire médian à 30 mois
—
Aucun diplôme rattaché ne publie de salaire
Intitulés de postes
Appellations officielles rattachées à ce métier.
Donnée non disponible
Demandeurs d'emploi qui recherchent ce métier
Catégorie A, inscrits en fin de mois, France entière, données brutes (France Travail, STMT).
Donnée non disponible
Effectifs arrondis à la dizaine par le producteur ; depuis juillet 2025, le métier recherché d'une partie des nouveaux inscrits est saisi plus tard, ce qui tire les derniers mois vers le bas.
Par région
Demandeurs d'emploi de catégorie A recherchant ce métier, . Évolution sur un an.
Aucune donnée régionale publiée.
Offres et concurrence dans le domaine K21
Formation initiale et continue
Offres diffusées (2026 T1)
45 210
▲ +2,5 %62 % d'offres durables (CDI, CDD > 6 mois)
Demandeurs pour une offre
1,4
60 900 demandeurs cat. A du domaine fin 2026 T1
Offres diffusées sur le site de France Travail (partenaires compris) pendant le trimestre, rapportées aux demandeurs d'emploi du même domaine en fin de trimestre. C'est un repère de concurrence, pas l'indicateur officiel de tension (qui combine aussi les embauches et la durée des offres). Toutes les offres ne passent pas par France Travail.
Diplômes qui y préparent
Diplômes nationaux dont la fiche RNCP cite ce métier, avec leur salaire médian France entière à 30 mois. Débouché visé, pas emploi observé.
Aucun diplôme national du supérieur rattaché (les titres professionnels et diplômes d'école ne sont pas couverts).
Accès et compétences
Conditions d'accès. Cet emploi est accessible à partir d'un diplôme de niveau Bac (général ou professionnel), ou avec une expérience d'au moins 9 mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap.
Savoir-faire (27)
- Accompagner des personnes à mobilité réduite lors de déplacements
- Accompagner des élèves handicapés
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
- Accompagner le développement de l'enfant
- Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées
- Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap
- Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations
- Aider l'enfant à faire ses devoirs
- Assurer une médiation
- Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves
- Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée
- Communiquer à l'oral en milieu professionnel
- Comprendre et respecter les règles de vie collective
- Concevoir et mettre en oeuvre des actions de sensibilisation
- Conseiller, accompagner une personne
- Contribuer au bien-être physique d'une personne
- Contribuer au bien-être psychologique d'une personne
- Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes
- Enseigner, développer des compétences
- Evacuer les personnes, les mettre en sécurité en cas d'accident, d'incendie et guider les secours
- Expliquer et faire respecter les règles et procédures
- Faciliter et créer les conditions de la coopération
- Prévenir et résoudre les conflits
- Réaliser du soutien scolaire (réalisation/correction d'exercices, devoirs...)
- Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence
- Travailler en groupe, en réseau
- Utiliser les outils numériques
Savoir-être professionnels (3)
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Savoirs (7)
- Bureautique et outils collaboratifs
- CQP éducateur de vie scolaire
- Ecoute active
- Etapes du développement de l'enfant
- Licence mention sciences de l'éducation et de la formation
- Relation à l'enfant ou l'adolescent
- Règles de sécurité
Source : Répertoire opérationnel des métiers et des emplois (ROME) (France Travail), v62.